Weblogs

La idea sería establecr una comunidad educativa virtual.El blog posee una enorme cantidad de aplicaciones, en el campo de la educación y otros campos; los llamado edublogs consisten en blogs centrados en la educación; el blog supone una nueva forma de comunicación en el que el mayor creador es el alumno, convirtiéndose el profesor en un mero mediador, bajo el paradigma constructivista; se produce un desarrollo horizontal que va más allá de la mera comunicación del emisor-receptor.
Un ejemplo de ello Blogfolios, que consisten en blogs que se usan como portafolios electrónicos, e-portafolios.

Una explotación pedagógica sería la utilización del blog de clase que va creciendo con el curso, en él los alumnos elaborarán los temas que les interesen, sus reflexiones sobre la clase, las dudas y dificultades... una especie de tablón de anuncio.

Bit Torrent

Bit Torrent nos permite el intercambio de ficheros de una forma más rápida en la Web, de forma que los usuarios descargan los ficheros entre ellos no necesitan hacerlo directamente del servidor. Su principal objetivo es el proporcionar una forma eficiente de distribuir un mismo fichero a un gran grupo de personas, forzando a todos los que descargan un fichero a compartirlo también con otros. http://es.wikipedia.org/wiki/BitTorrent_(protocolo)

la Web 2.0

La evolución de las tecnologías se desarrolla a un ritmo vertiginoso, en unos años hemos pasado de la Web 1.0 a la Web 2.0. que pronto a su vez a la Web 3.0. Otro aspecto revolucionario es que ya no necesitamos únicamente un ordenador para la conexión, sino que hay nimidispositivos que ayudan a la posible conexión en diferentes lugares como iPod, móviles... loque establece gran movimiento y libertad en la conexión.

La Web 2.0 supone una nueva actitud y punto de vista ante el proceso de comunicación. Antes Internet se usaba de forma unidireccional solo con la idea de obtener información, la recogíamos sin más. Pero ahora, no es así, el sistema es mucho más complejo y enriquecedor, se han desarrollado una serie compleja de conexiones entre los usuarios

Esta Web y sus aplicaciones supone una nueva plataforma de forma que las personas pueden formar parte de ella pero no de un aforma pasiva como antes, sino de forma activa.

Esto es lo que hace que sea tan relevante en cuanto a la educación, recibe el nombre de elearning. En ellas el estudiante establece su autonomía y creación a la hora de usarla, aquí los papeles de profesor- alumno se diluyen. Se pueden realizar diversas explotaciones, pero creo que debe forma parte de nuestra clase, no como algo único de ella, sino como un instrumento más, como el ejemplo del manual:

• Creación de blogs respecto a un tema de la cultura española, o un blog de la clase.
• El messenger como forma de comunicación entre los alumnos de la clase, o con hablantes de lengua hispana.
• La posibilidade de grabación en vídeo o documento sonoro, de forma que los alumnos pueden después corregir sius errores.
• Wikipedia.
• El uso de imágenes Flickr.

Lo más interesante de todas estas actividades es que el alumno colaborando con otras personas y a su vez fomentamos su autonomía en el aprendizaje (un componente fundamental como señala el MCER).

Por todo esto me apunté al curso, ya que he oído hablar tanto de la Web 2.0 y tengo tan poca idea que quería saber qué es. Mis expectativas del curso consisten en aprender a manejar los instrumentos o programas básicos que componen la Web 2.0, como es el caso del blog; y a su vez poder aprender la posible explotación de estos en una clase de español.

http://www.metacafe.com/watch/420984/web_2_0_the_machine_is_us_ing_us/#