Uno de los momentos más difíciles es siempre la evaluación, cómo evaluar a nuestros alumnos de forma que podamos evaluar lo que realmente han aprendido; y los alumnos siempre temen ese momento de poner notas, de hacer los exámenes...
Me parece que los portafolios es una mejor manera de evaluar, es crear una carpeta con la que recoger nuestras reflexiones como los trabajos más interesante... a mí siempre me recuerda a los carpetones que llevaban los alumnos de arquitectura que veía en el metro cuando iba a la universidad, donde llevaban una muestra de sus proyectos; ¿y por qué no hacerlo nosotros también?
Yo hice mi portafolios como alumna de mi máster donde recogía cada uno de los trabajos más significativos de mis prácticas y a su vez las reflexiones, era interesante porque era una parte de tu trabajo, además de reflexionar sobre lo que habías hecho debías elegir los trabajos más significativos (una tarea difícil). Lo que ocurre que se hacía algo aburrido y monótono a veces; creo que esto se puede solucionar con los portafolios electrónico, sobre todo con los blogs, ya que se hará más ameno y dinámico,con los llamados blogsfolios.
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